Sukces Planowania Kampusu
El Logro de la Planificación del Campus
Niepełnosprawni studenci brytyjskiej uczelni skutecznie wpłynęli na nowe plany zagospodarowania kampusu, pracując ramię w ramię z architektami, aby zapewnić trasy bez stopni, dostępne obiekty i inkluzywne oznakowanie w całej nowej inwestycji.
Kampusy uniwersyteckie to złożone środowiska.
Los campus universitarios son entornos complejos.
Zawierają sale wykładowe, biblioteki, laboratoria, kawiarnie i przestrzenie na zewnątrz.
Contienen aulas, bibliotecas, laboratorios, cafeterías y espacios al aire libre.
Dla wielu niepełnosprawnych studentów poruszanie się po kampusie jest nie tylko trudne fizycznie, ale też poznawczo i społecznie wymagające.
Para muchos estudiantes con discapacidad, navegar por un campus no es solo físicamente difícil sino también cognitivamente y socialmente exigente.
Schody bez ramp, ciężkie drzwi bez automatycznych otwieraczy i budynki bez czytelnego oznakowania tworzą codzienne trudności.
Los escalones sin rampas, las puertas pesadas sin abridores automáticos y los edificios sin señalización clara crean fricción diaria.
Ale dostępność kampusu nie jest ustalona na zawsze. Kształtują ją bieżące decyzje planistyczne.
Pero la accesibilidad del campus no está fijada para siempre. Está determinada por las decisiones de planificación en curso.
Na jednej z uczelni w Wielkiej Brytanii grupa niepełnosprawnych studentów zauważyła, że planowany jest nowy rozwój ich kampusu.
En una universidad del Reino Unido, un grupo de estudiantes con discapacidad notó que se estaba planeando un nuevo desarrollo para su campus.
Plany obejmowały kilka nowych budynków i przestrzeni publicznych.
Los planes incluían varios nuevos edificios y espacios públicos.
Studenci zdali sobie sprawę, że to okazja do wpłynięcia na to, jak kampus będzie zbudowany.
Los estudiantes se dieron cuenta de que esta era una oportunidad para influir en cómo se construiría el campus.
Stworzyli grupę i poprosili o spotkanie z zespołem planowania i nieruchomości uczelni.
Formaron un grupo y solicitaron una reunión con el equipo de planificación e infraestructura de la universidad.
Przyszli przygotowani ze szczegółową informacją zwrotną na temat tego, które części istniejącego kampusu były najbardziej niedostępne i dlaczego.
Llegaron preparados con comentarios detallados sobre qué partes del campus existente eran las más inaccesibles y por qué.
Przynieśli też propozycje dotyczące tego, jak wyglądałby dobry dostępny projekt w nowej inwestycji.
También trajeron propuestas sobre cómo sería un buen diseño accesible en el nuevo desarrollo.
Zespół planowania słuchał.
El equipo de planificación escuchó.
Przez kilka miesięcy spotkań studenci pracowali ramię w ramię z zawodowymi architektami i planistami.
A lo largo de varios meses de reuniones, los estudiantes trabajaron junto a arquitectos y planificadores profesionales.
Ich wkład ukształtował ostateczne projekty.
Su contribución dio forma a los diseños finales.
Nowa inwestycja obejmowała trasy bez stopni między wszystkimi budynkami, dostępne toalety na każdym poziomie oraz czytelne i spójne oznakowanie dla osób z wadami wzroku lub niepełnosprawnościami poznawczymi.
El nuevo desarrollo incluyó rutas sin escalones entre todos los edificios, instalaciones sanitarias accesibles en cada nivel y señalización clara y coherente para personas con discapacidades visuales o cognitivas.
Projekt stał się modelem tego, jak uczelnie mogą angażować niepełnosprawnych studentów w planowanie kampusu od samego początku.
El proyecto se convirtió en un modelo de cómo las universidades pueden involucrar a los estudiantes con discapacidad en la planificación del campus desde el principio.
Morał: Gdy osoby z niepełnosprawnościami są wcześnie zapraszane do rozmów planistycznych, pomagają budować lepsze miejsca dla wszystkich.
Moraleja: Cuando las personas con discapacidad son invitadas a las conversaciones de planificación desde el principio, ayudan a construir mejores lugares para todos.