Cover of The Campus Planning Win

La Vittoria della Pianificazione del Campus

El Logro de la Planificación del Campus

Gli studenti disabili di un'università britannica hanno influenzato con successo i nuovi piani di sviluppo del campus, lavorando fianco a fianco con gli architetti per garantire percorsi senza gradini, strutture accessibili e segnaletica inclusiva in tutto il nuovo edificio.

Review
Compare with:

I campus universitari sono ambienti complessi.

Los campus universitarios son entornos complejos.

Contengono aule, biblioteche, laboratori, caffè e spazi all'aperto.

Contienen aulas, bibliotecas, laboratorios, cafeterías y espacios al aire libre.

Per molti studenti disabili, navigare in un campus non è solo fisicamente difficile ma anche cognitivamente e socialmente impegnativo.

Para muchos estudiantes con discapacidad, navegar por un campus no es solo físicamente difícil sino también cognitivamente y socialmente exigente.

Scalini senza rampe, porte pesanti senza aperture automatiche ed edifici senza chiara segnaletica creano tutti attrito quotidiano.

Los escalones sin rampas, las puertas pesadas sin abridores automáticos y los edificios sin señalización clara crean fricción diaria.

Ma l'accessibilità del campus non è fissa per sempre. È plasmata dalle decisioni di pianificazione in corso.

Pero la accesibilidad del campus no está fijada para siempre. Está determinada por las decisiones de planificación en curso.

In un'università nel Regno Unito, un gruppo di studenti disabili ha notato che era in programma un nuovo sviluppo per il loro campus.

En una universidad del Reino Unido, un grupo de estudiantes con discapacidad notó que se estaba planeando un nuevo desarrollo para su campus.

I piani includevano diversi nuovi edifici e spazi pubblici.

Los planes incluían varios nuevos edificios y espacios públicos.

Gli studenti si sono resi conto che questa era un'opportunità per influenzare come sarebbe stato costruito il campus.

Los estudiantes se dieron cuenta de que esta era una oportunidad para influir en cómo se construiría el campus.

Hanno formato un gruppo e richiesto un incontro con il team di pianificazione e gestione immobiliare dell'università.

Formaron un grupo y solicitaron una reunión con el equipo de planificación e infraestructura de la universidad.

Sono venuti preparati con feedback dettagliati su quali parti del campus esistente erano più inaccessibili e perché.

Llegaron preparados con comentarios detallados sobre qué partes del campus existente eran las más inaccesibles y por qué.

Hanno anche portato proposte su come sarebbe apparso un buon design accessibile nel nuovo sviluppo.

También trajeron propuestas sobre cómo sería un buen diseño accesible en el nuevo desarrollo.

Il team di pianificazione ha ascoltato.

El equipo de planificación escuchó.

Nel corso di diversi mesi di incontri, gli studenti hanno lavorato fianco a fianco con architetti e pianificatori professionisti.

A lo largo de varios meses de reuniones, los estudiantes trabajaron junto a arquitectos y planificadores profesionales.

Il loro contributo ha plasmato i progetti finali.

Su contribución dio forma a los diseños finales.

Il nuovo sviluppo includeva percorsi senza gradini tra tutti gli edifici, servizi igienici accessibili ad ogni livello e segnaletica chiara e coerente per persone con disabilità visive o cognitive.

El nuevo desarrollo incluyó rutas sin escalones entre todos los edificios, instalaciones sanitarias accesibles en cada nivel y señalización clara y coherente para personas con discapacidades visuales o cognitivas.

Il progetto è diventato un modello di come le università possono coinvolgere gli studenti disabili nella pianificazione del campus fin dall'inizio.

El proyecto se convirtió en un modelo de cómo las universidades pueden involucrar a los estudiantes con discapacidad en la planificación del campus desde el principio.

Morale: Quando le persone disabili vengono invitate presto nelle conversazioni di pianificazione, aiutano a costruire posti migliori per tutti.

Moraleja: Cuando las personas con discapacidad son invitadas a las conversaciones de planificación desde el principio, ayudan a construir mejores lugares para todos.