La Classe de Résilience Climatique

Dans une école d'un quartier chaud de la ville, un groupe d'élèves a décidé qu'ils en avaient assez d'attendre.

En una escuela de un barrio caluroso, un grupo de estudiantes decidió que estaba cansado de esperar.

Ils avaient appris le changement climatique en classe.

Habían aprendido sobre el cambio climático en clase.

Mais ils voulaient faire quelque chose de concret dans leur propre rue.

Pero querían hacer algo real en su propia calle.

Ils ont commencé par cartographier la chaleur dans leur quartier.

Empezaron por mapear el calor en su barrio.

Certains pâtés de maisons n'avaient presque pas d'arbres ni d'ombre.

Algunas manzanas no tenían casi árboles ni sombra.

Le bitume retenait la chaleur longtemps après le coucher du soleil.

El pavimento retenía el calor mucho después de que se pusiera el sol.

Les élèves ont parcouru les rues avec des capteurs de température.

Los estudiantes recorrieron las calles con sensores de temperatura.

Ils ont créé des cartes montrant les points les plus chauds.

Crearon mapas que mostraban dónde estaban los puntos más calurosos.

Puis ils ont parlé aux voisins et leur ont demandé ce qui aiderait le plus.

Luego hablaron con los vecinos y preguntaron qué ayudaría más.

Certains voisins voulaient des arbres.

Algunos vecinos querían árboles.

D'autres voulaient un centre de rafraîchissement à proximité.

Otros querían un centro de refrigeración cercano.

Un groupe d'élèves a proposé un plan pour planter des arbres le long de trois rues chaudes.

Un grupo de estudiantes propuso un plan para plantar árboles en tres calles calurosas.

Ils ont présenté le plan au conseil local.

Presentaron el plan al consejo local.

Le conseil a accepté de soutenir un projet de plantation d'arbres.

El consejo acordó apoyar un proyecto de plantación de árboles.

Le jour de la plantation, des familles, des enseignants et des voisins se sont réunis pour creuser et planter.

El día de la plantación, familias, maestros y vecinos se reunieron para cavar y plantar.

Un autre groupe d'élèves a travaillé sur une carte publique de rafraîchissement.

Otro grupo de estudiantes trabajó en un mapa público de refrigeración.

Ils ont identifié des bibliothèques, des centres communautaires et des commerces qui resteraient frais lors des vagues de chaleur.

Identificaron bibliotecas, centros comunitarios y tiendas que se mantendrían frescos durante las olas de calor.

Ils ont partagé la carte avec les travailleurs de santé locaux et imprimé des copies pour les résidents âgés.

Compartieron el mapa con trabajadores de salud locales e imprimieron copias para residentes mayores.

Ces élèves n'ont pas attendu un programme gouvernemental ou un célèbre leader climatique.

Estos estudiantes no esperaron un programa gubernamental ni un famoso líder climático.

Ils ont collecté des données, écouté leur communauté et créé quelque chose d'utile.

Reunieron datos, escucharon a su comunidad y crearon algo útil.

L'éducation climatique est la plus puissante quand elle change la rue devant l'école.

La educación climática es más poderosa cuando cambia la calle fuera de la escuela.