Jovens Indígenas Aprendem Através Da Robótica Cultural
Indigenous Youth Learn Through Cultural Robotics
Uma inventora indígena cria robôs acessíveis que ajudam os estudantes a aprender tanto tecnologia como sua língua ancestral, unindo gerações através da inovação.
Danielle Boyer é uma inventora ojibwa que constrói robôs para ajudar estudantes indígenas a aprender.
Danielle Boyer is an Ojibwe inventor who builds robots to help Indigenous students learn.
Ela faz robôs que são fáceis de usar e não precisam de internet ou peças caras.
She makes robots that are easy to use and don't need the internet or expensive parts.
Seus robôs ajudam os estudantes a aprender ciência, tecnologia, engenharia, arte e matemática (STEAM) e também ajudam a aprender seu idioma.
Her robots help students learn science, technology, engineering, art, and math (STEAM) and also help them learn their language.
Danielle quer que a tecnologia pareça que pertence à comunidade, não algo trazido de fora.
Danielle wants technology to feel like it belongs to the community, not something brought in from outside.
Ela aprendeu sobre robôs ensinando a si mesma e depois compartilhou o que aprendeu com os outros.
She learned about robots by teaching herself and then shared what she learned with others.
Danielle usa materiais reciclados e biodegradáveis para fazer seus robôs, seguindo os ensinamentos baseados na terra de sua cultura.
Danielle uses recycled and biodegradable materials to make her robots, following the land-based teachings of her culture.
Ela acredita que a robótica deve tratar de continuar as tradições culturais, não apenas de fazer coisas novas por novidade.
She believes robotics should be about continuing cultural traditions, not just making new things for novelty.
Seu trabalho mostra que a tecnologia pode ser feita por e para comunidades indígenas, ajudando os estudantes a se sentirem conectados à sua herança enquanto aprendem habilidades importantes para o futuro.
Her work shows that technology can be made by and for Indigenous communities, helping students feel connected to their heritage while learning important skills for the future.