Giovani Indigeni Imparano Attraverso La Robotica Culturale
Jovens Indígenas Aprendem Através Da Robótica Cultural
Un'inventrice indigena crea robot accessibili che aiutano gli studenti a imparare sia la tecnologia che la loro lingua ancestrale, collegando le generazioni attraverso l'innovazione.
Danielle Boyer è un'inventrice ojibwa che costruisce robot per aiutare gli studenti indigeni a imparare.
Danielle Boyer é uma inventora ojibwa que constrói robôs para ajudar estudantes indígenas a aprender.
Fa robot che sono facili da usare e che non hanno bisogno di internet o di parti costose.
Ela faz robôs que são fáceis de usar e não precisam de internet ou peças caras.
I suoi robot aiutano gli studenti a imparare scienza, tecnologia, ingegneria, arte e matematica (STEAM) e anche a imparare la loro lingua.
Seus robôs ajudam os estudantes a aprender ciência, tecnologia, engenharia, arte e matemática (STEAM) e também ajudam a aprender seu idioma.
Danielle vuole che la tecnologia sembri appartenere alla comunità, non qualcosa portato dall'esterno.
Danielle quer que a tecnologia pareça que pertence à comunidade, não algo trazido de fora.
Ha imparato sui robot insegnando a sé stessa e poi ha condiviso ciò che aveva imparato con gli altri.
Ela aprendeu sobre robôs ensinando a si mesma e depois compartilhou o que aprendeu com os outros.
Danielle utilizza materiali riciclati e biodegradabili per costruire i suoi robot, seguendo gli insegnamenti basati sulla terra della sua cultura.
Danielle usa materiais reciclados e biodegradáveis para fazer seus robôs, seguindo os ensinamentos baseados na terra de sua cultura.
Lei crede che la robotica debba riguardare la continuazione delle tradizioni culturali, non solo la realizzazione di cose nuove per la novità.
Ela acredita que a robótica deve tratar de continuar as tradições culturais, não apenas de fazer coisas novas por novidade.
Il suo lavoro mostra che la tecnologia può essere fatta da e per le comunità indigene, aiutando gli studenti a sentirsi connessi al loro patrimonio mentre apprendono competenze importanti per il futuro.
Seu trabalho mostra que a tecnologia pode ser feita por e para comunidades indígenas, ajudando os estudantes a se sentirem conectados à sua herança enquanto aprendem habilidades importantes para o futuro.