El Logro de la Planificación del Campus
Перемога в Плануванні Кампусу
Los estudiantes con discapacidad de una universidad del Reino Unido influyeron exitosamente en los planes de desarrollo del nuevo campus, trabajando junto a arquitectos para asegurar rutas sin escalones, instalaciones accesibles y señalización inclusiva en toda la nueva construcción.
Los campus universitarios son entornos complejos.
Університетські кампуси — це складні середовища.
Contienen aulas, bibliotecas, laboratorios, cafeterías y espacios al aire libre.
Вони містять лекційні аудиторії, бібліотеки, лабораторії, кафе та відкриті простори.
Para muchos estudiantes con discapacidad, navegar por un campus no es solo físicamente difícil sino también cognitivamente y socialmente exigente.
Для багатьох студентів з інвалідністю орієнтування в кампусі є не лише фізично важким, але й когнітивно та соціально вимогливим.
Los escalones sin rampas, las puertas pesadas sin abridores automáticos y los edificios sin señalización clara crean fricción diaria.
Сходи без пандусів, важкі двері без автоматичних відкривачів та будівлі без чіткої навігації — все це створює щоденні незручності.
Pero la accesibilidad del campus no está fijada para siempre. Está determinada por las decisiones de planificación en curso.
Але доступність кампусу не є закріпленою назавжди. Вона формується поточними рішеннями планування.
En una universidad del Reino Unido, un grupo de estudiantes con discapacidad notó que se estaba planeando un nuevo desarrollo para su campus.
В одному університеті Великої Британії група студентів з інвалідністю помітила, що для їхнього кампусу планується новий розвиток.
Los planes incluían varios nuevos edificios y espacios públicos.
Плани включали кілька нових будівель та громадських просторів.
Los estudiantes se dieron cuenta de que esta era una oportunidad para influir en cómo se construiría el campus.
Студенти зрозуміли, що це можливість вплинути на те, як буде побудований кампус.
Formaron un grupo y solicitaron una reunión con el equipo de planificación e infraestructura de la universidad.
Вони утворили групу та попросили про зустріч із командою планування та управління нерухомістю університету.
Llegaron preparados con comentarios detallados sobre qué partes del campus existente eran las más inaccesibles y por qué.
Вони прийшли підготовленими з детальними відгуками про те, які частини існуючого кампусу були найменш доступними і чому.
También trajeron propuestas sobre cómo sería un buen diseño accesible en el nuevo desarrollo.
Вони також принесли пропозиції щодо того, яким має бути хороший доступний дизайн у новому будівництві.
El equipo de planificación escuchó.
Команда планування слухала.
A lo largo de varios meses de reuniones, los estudiantes trabajaron junto a arquitectos y planificadores profesionales.
Протягом кількох місяців зустрічей студенти працювали пліч-о-пліч з професійними архітекторами та планувальниками.
Su contribución dio forma a los diseños finales.
Їхній внесок сформував остаточні проекти.
El nuevo desarrollo incluyó rutas sin escalones entre todos los edificios, instalaciones sanitarias accesibles en cada nivel y señalización clara y coherente para personas con discapacidades visuales o cognitivas.
Новий розвиток включав маршрути без сходів між усіма будівлями, доступні туалетні приміщення на кожному рівні та чітку і послідовну навігацію для людей із зоровими або когнітивними порушеннями.
El proyecto se convirtió en un modelo de cómo las universidades pueden involucrar a los estudiantes con discapacidad en la planificación del campus desde el principio.
Проект став прикладом того, як університети можуть залучати студентів з інвалідністю до планування кампусу з самого початку.
Moraleja: Cuando las personas con discapacidad son invitadas a las conversaciones de planificación desde el principio, ayudan a construir mejores lugares para todos.
Мораль: Коли людей з інвалідністю запрошують на ранніх етапах до розмов про планування, вони допомагають будувати кращі місця для всіх.