El Logro de la Planificación del Campus
Der Campusplanungs-Sieg
Los estudiantes con discapacidad de una universidad del Reino Unido influyeron exitosamente en los planes de desarrollo del nuevo campus, trabajando junto a arquitectos para asegurar rutas sin escalones, instalaciones accesibles y señalización inclusiva en toda la nueva construcción.
Los campus universitarios son entornos complejos.
Universitätscampusse sind komplexe Umgebungen.
Contienen aulas, bibliotecas, laboratorios, cafeterías y espacios al aire libre.
Sie enthalten Hörsäle, Bibliotheken, Labore, Cafés und Außenbereiche.
Para muchos estudiantes con discapacidad, navegar por un campus no es solo físicamente difícil sino también cognitivamente y socialmente exigente.
Für viele behinderte Studierende ist das Navigieren auf einem Campus nicht nur körperlich schwierig, sondern auch kognitiv und sozial anspruchsvoll.
Los escalones sin rampas, las puertas pesadas sin abridores automáticos y los edificios sin señalización clara crean fricción diaria.
Stufen ohne Rampen, schwere Türen ohne automatische Öffner und Gebäude ohne klare Wegweiser erzeugen alle täglich Reibung.
Pero la accesibilidad del campus no está fijada para siempre. Está determinada por las decisiones de planificación en curso.
Aber die Barrierefreiheit des Campus ist nicht für immer festgelegt. Sie wird durch laufende Planungsentscheidungen geprägt.
En una universidad del Reino Unido, un grupo de estudiantes con discapacidad notó que se estaba planeando un nuevo desarrollo para su campus.
An einer Universität im Vereinigten Königreich bemerkten eine Gruppe behinderter Studierender, dass eine neue Bebauung für ihren Campus geplant wurde.
Los planes incluían varios nuevos edificios y espacios públicos.
Die Pläne umfassten mehrere neue Gebäude und öffentliche Räume.
Los estudiantes se dieron cuenta de que esta era una oportunidad para influir en cómo se construiría el campus.
Die Studierenden erkannten, dass dies eine Gelegenheit war, zu beeinflussen, wie der Campus gebaut werden würde.
Formaron un grupo y solicitaron una reunión con el equipo de planificación e infraestructura de la universidad.
Sie bildeten eine Gruppe und beantragten ein Treffen mit dem Planungs- und Liegenschaftsteam der Universität.
Llegaron preparados con comentarios detallados sobre qué partes del campus existente eran las más inaccesibles y por qué.
Sie kamen vorbereitet mit detailliertem Feedback darüber, welche Teile des bestehenden Campus am unzugänglichsten waren und warum.
También trajeron propuestas sobre cómo sería un buen diseño accesible en el nuevo desarrollo.
Sie brachten auch Vorschläge mit, wie gutes barrierefreies Design in der neuen Bebauung aussehen würde.
El equipo de planificación escuchó.
Das Planungsteam hörte zu.
A lo largo de varios meses de reuniones, los estudiantes trabajaron junto a arquitectos y planificadores profesionales.
Im Laufe mehrerer Monate von Treffen arbeiteten die Studierenden zusammen mit professionellen Architekten und Planern.
Su contribución dio forma a los diseños finales.
Ihr Beitrag prägte die endgültigen Entwürfe.
El nuevo desarrollo incluyó rutas sin escalones entre todos los edificios, instalaciones sanitarias accesibles en cada nivel y señalización clara y coherente para personas con discapacidades visuales o cognitivas.
Die neue Bebauung umfasste stufenfreie Wege zwischen allen Gebäuden, barrierefreie Toilettenanlagen auf jeder Etage und klare und konsistente Wegweiser für Menschen mit visuellen oder kognitiven Beeinträchtigungen.
El proyecto se convirtió en un modelo de cómo las universidades pueden involucrar a los estudiantes con discapacidad en la planificación del campus desde el principio.
Das Projekt wurde zu einem Modell dafür, wie Universitäten behinderte Studierende von Anfang an in die Campusplanung einbeziehen können.
Moraleja: Cuando las personas con discapacidad son invitadas a las conversaciones de planificación desde el principio, ayudan a construir mejores lugares para todos.
Moral: Wenn Menschen mit Behinderungen früh in Planungsgespräche eingeladen werden, helfen sie, bessere Orte für alle zu bauen.