De Gedeelde Kinderopvang die Technologie Laat Werken

Een technologieworkshop staat op het punt te beginnen in een inheemse gemeenschap.

Технологічний семінар ось-ось розпочнеться в корінній громаді.

Vrouwen gaan leren om drones en GPS-apparaten te gebruiken voor bosbewaking.

Жінки навчаться використовувати дрони та GPS-пристрої для моніторингу лісів.

Maar er is een probleem.

Але є проблема.

Veel van de vrouwen hebben jonge kinderen die verzorging nodig hebben.

Багато з цих жінок мають маленьких дітей, які потребують догляду.

Zonder kinderopvang kunnen deze moeders niet deelnemen aan de training.

Без догляду за дітьми ці матері не можуть відвідувати навчання.

Ze kunnen kleine kinderen niet urenlang alleen laten.

Вони не можуть залишати маленьких дітей на самоті на години.

De workshop zou zeer weinig deelnemers hebben.

Семінар мав би дуже мало учасників.

De gemeenschap vond een oplossing.

Громада знайшла рішення.

Ze creëerden een gedeelde kinderopvangruimte vlak naast het trainingsgebied.

Вони створили спільний простір для догляду за дітьми прямо біля навчальної зони.

Oudere kinderen en vrijwillige verzorgers passen op de jongere kinderen terwijl hun moeders leren.

Старші діти та волонтери-опікуни доглядають за молодшими, поки їхні матері навчаються.

Deze kinderopvangruimte is niet alleen een gemak.

Цей простір для догляду за дітьми — це не просто зручність.

Het is onderdeel van het technologiesysteem.

Він є частиною технологічної системи.

Zonder zou het monitoringprogramma niet genoeg getrainde vrouwen hebben om te werken.

Без нього програма моніторингу не мала б достатньо навчених жінок для роботи.

De ruimte is eenvoudig maar effectief.

Простір простий, але ефективний.

Het heeft een schaduwrijk gedeelte met matjes voor baby's.

Там є затінена зона з килимками для немовлят.

Er zijn speelgoed en activiteiten voor peuters.

Є іграшки та заняття для малюків.

Oudere kinderen helpen door met de jongere te spelen.

Старші діти допомагають, граючись з молодшими.

Moeders kunnen tijdens pauzes naar hun kinderen kijken.

Матері можуть перевіряти своїх дітей під час перерв.

Het kinderopvanggebied is dichtbij genoeg dat ze kunnen horen als een kind huilt.

Зона догляду достатньо близько, щоб почути, якщо дитина плаче.

Deze nabijheid geeft moeders gemoedsrust tijdens de training.

Ця близькість дає матерям спокій під час навчання.

De resultaten zijn duidelijk.

Результати очевидні.

Meer vrouwen kunnen nu leren om drones te besturen.

Тепер більше жінок можуть навчитися літати дронами.

Meer vrouwen kunnen nu satellietkaarten lezen.

Тепер більше жінок можуть читати супутникові карти.

Meer vrouwen kunnen nu GPS-apparaten bedienen tijdens bospatrouilles.

Тепер більше жінок можуть використовувати GPS-пристрої під час лісових патрулів.

Voordat de kinderopvangruimte bestond, konden alleen vrouwen zonder jonge kinderen deelnemen.

До того, як з'явився простір для догляду за дітьми, брати участь могли лише жінки без маленьких дітей.

Dat sloot veel bekwame en gemotiveerde vrouwen uit.

Це залишало поза увагою багатьох кваліфікованих і мотивованих жінок.

De gemeenschap verloor hun kennis en energie.

Громада втрачала їхні знання та енергію.

De kinderopvangruimte werd ook een plek waar vrouwen informatie delen.

Простір для догляду за дітьми також став місцем, де жінки діляться інформацією.

Terwijl ze op hun kinderen wachten, bespreken ze wat ze tijdens de training hebben geleerd.

Чекаючи на своїх дітей, вони обговорюють те, що дізналися на навчанні.

Kennis verspreidt zich natuurlijk door gesprekken.

Знання поширюються природно через розмови.

Sommige vrouwen die als verzorgers begonnen, namen later zelf deel aan de technologietraining.

Деякі жінки, які починали як опікунки, пізніше самі приєдналися до технологічного навчання.

De kinderopvangruimte creëerde een pad naar het monitoringwerk.

Простір для догляду за дітьми створив шлях до роботи з моніторингу.

Het breidde uit wie in de loop van de tijd kon deelnemen.

Це розширило коло тих, хто міг брати участь з часом.

De gemeenschap ziet kinderopvang nu als onderdeel van haar innovatie-infrastructuur.

Громада тепер розглядає догляд за дітьми як частину своєї інноваційної інфраструктури.

Zorgwerk en technologiewerk ondersteunen elkaar.

Робота з догляду та технологічна робота підтримують одна одну.

Het ene kan niet slagen zonder het andere.

Одне не може бути успішним без іншого.

Dit verhaal laat zien dat deelname afhangt van meer dan alleen toegang tot hulpmiddelen.

Ця історія показує, що участь залежить від більшого, ніж просто доступ до інструментів.

Mensen hebben ook de voorwaarden nodig die leren mogelijk maken.

Люди також потребують умов, які роблять навчання можливим.

Gedeelde kinderopvang is een van die voorwaarden.

Спільний догляд за дітьми є однією з таких умов.

De kinderopvangruimte bewijst dat zorginfrastructuur innovatie-infrastructuur is.

Простір для догляду за дітьми доводить, що інфраструктура догляду є інфраструктурою інновацій.

Wanneer gemeenschappen investeren in het mogelijk maken van deelname, bereiken technologieprogramma's meer mensen en leveren ze betere resultaten.

Коли громади інвестують у забезпечення можливості участі, технологічні програми охоплюють більше людей і дають кращі результати.