A Adolescente Surda que Tornou a Escola Mais Fácil
The Deaf Teen Who Made School Easier
Uma estudante surda chamada Mia projeta um quadro visual de alertas para sua sala de aula que a ajuda a acompanhar as aulas, e sua escola o adota amplamente.
Mia tinha dezesseis anos e era surda desde os três.
Mia was sixteen and had been deaf since she was three.
Ela frequentava uma escola regular onde a maioria dos professores falava sem olhar para ela.
She attended a mainstream school where most of her teachers spoke without facing her.
Ela perdia as instruções.
She missed instructions.
Ela perdia as piadas que faziam todos os outros rirem.
She missed the jokes that made everyone else laugh.
Ela perdia os comunicados lidos em voz alta pelo intercomunicador.
She missed announcements read aloud over the intercom.
Ela estava presente na sala, mas muitas vezes do lado de fora dela.
She was present in the classroom but often on the outside of it.
Uma tarde ela desenhou uma ideia simples em seu caderno.
One afternoon she drew out a simple idea in her notebook.
Ela projetou uma pequena placa visual de alertas que seu professor podia atualizar em tempo real durante a aula.
She designed a small visual alert board that her teacher could update in real time during class.
A placa usava símbolos codificados por cores para coisas como nova tarefa, tempo de perguntas, trabalho em grupo e fim da aula.
The board used color-coded symbols for things like new task, question time, group work, and end of lesson.
Mia construiu a primeira versão com um quadro branco, fita colorida e ícones impressos.
Mia built the first version from a whiteboard, colored tape, and printed icons.
Ela pediu ao seu professor tutor que tentasse por uma semana.
She asked her form teacher to try it for a week.
Outros alunos também começaram a ler a placa.
Other students started reading the board too.
Eles disseram que os ajudava a manter a organização.
They said it helped them stay organized.
Um colega com dificuldades de atenção disse que a placa facilitava acompanhar a aula.
A classmate who had attention difficulties said the board made it easier to follow the lesson.
A coordenadora de necessidades educativas especiais da escola avaliou o sistema.
The school's special educational needs coordinator reviewed the system.
Em um trimestre estava em três salas de aula.
Within a term it was in three classrooms.
No ano seguinte era um item padrão em cada sala.
By the following year it was a standard item in every room.
O design havia sido simplificado e os símbolos impressos num cartão plastificado que podia ser fixado em qualquer quadro branco.
The design had been simplified and the symbols printed on a laminated card that could be attached to any whiteboard.
Mia não patenteou nem criou uma empresa.
Mia did not patent it or start a company.
Ela compartilhou o modelo livremente.
She shared the template freely.
Ela disse que a melhor versão seria a que outros alunos melhorassem.
She said the best version would be the one other students improved.
A escola tornou-se mais inclusiva porque uma aluna resolveu primeiro o seu próprio problema.
The school became more inclusive because a student solved her own problem first.