Корінна молодь навчається завдяки культурній робототехніці
Inheemse Jongeren Leren Door Culturele Robotica
Корінна винахідниця створює доступних роботів, які допомагають учням вивчати як технологію, так і їхню предківську мову, з'єднуючи покоління завдяки інноваціям.
Даніель Бойєр — винахідниця з народу оджибве, яка створює роботів, щоб допомогти корінним студентам у навчанні.
Danielle Boyer is an Ojibwe uitvinder die robots bouwt om Indigene studenten te helpen leren.
Вона створює роботів, які прості у використанні та не потребують інтернету або дорогих деталей.
Ze maakt robots die gemakkelijk te gebruiken zijn en geen internet of dure onderdelen nodig hebben.
Її роботи допомагають студентам вивчати науку, технологію, інженерію, мистецтво та математику (STEAM), а також їхню мову.
Haar robots helpen studenten wetenschap, technologie, engineering, kunst en wiskunde (STEAM) te leren en helpen hen ook hun taal te leren.
Даніель хоче, щоб технологія відчувалася як частина спільноти, а не як щось принесене ззовні.
Danielle wil dat technologie aanvoelt alsof het tot de gemeenschap behoort, niet iets dat van buitenaf wordt gebracht.
Вона вивчила робототехніку самостійно, а потім поділилася тим, чого навчилася, з іншими.
Ze leerde over robots door het zichzelf bij te brengen en deelde vervolgens wat ze had geleerd met anderen.
Даніель використовує перероблені та біорозкладні матеріали для виготовлення своїх роботів, дотримуючись земельних навчань своєї культури.
Danielle gebruikt gerecycleerde en biologisch afbreekbare materialen om haar robots te maken, volgens de landgebaseerde leringen van haar cultuur.
Вона вважає, що робототехніка має бути про продовження культурних традицій, а не лише про створення нових речей для новизни.
Ze gelooft dat robotica draait om het voortzetten van culturele tradities, niet alleen om nieuwe dingen te maken voor de nouveauté.
Її робота показує, що технологія може бути створена корінними спільнотами та для них, допомагаючи студентам відчувати зв'язок зі своєю спадщиною, вивчаючи важливі навички для майбутнього.
Haar werk laat zien dat technologie gemaakt kan worden door en voor Indigene gemeenschappen, waardoor studenten zich verbonden voelen met hun erfgoed terwijl ze belangrijke vaardigheden voor de toekomst leren.