Cover of Indigenous Youth Learn Through Cultural Robotics

Корінна молодь навчається завдяки культурній робототехніці

Indigenous Youth Learn Through Cultural Robotics

Корінна винахідниця створює доступних роботів, які допомагають учням вивчати як технологію, так і їхню предківську мову, з'єднуючи покоління завдяки інноваціям.

Review
Compare with:

Даніель Бойєр — винахідниця з народу оджибве, яка створює роботів, щоб допомогти корінним студентам у навчанні.

Danielle Boyer is an Ojibwe inventor who builds robots to help Indigenous students learn.

Вона створює роботів, які прості у використанні та не потребують інтернету або дорогих деталей.

She makes robots that are easy to use and don't need the internet or expensive parts.

Її роботи допомагають студентам вивчати науку, технологію, інженерію, мистецтво та математику (STEAM), а також їхню мову.

Her robots help students learn science, technology, engineering, art, and math (STEAM) and also help them learn their language.

Даніель хоче, щоб технологія відчувалася як частина спільноти, а не як щось принесене ззовні.

Danielle wants technology to feel like it belongs to the community, not something brought in from outside.

Вона вивчила робототехніку самостійно, а потім поділилася тим, чого навчилася, з іншими.

She learned about robots by teaching herself and then shared what she learned with others.

Даніель використовує перероблені та біорозкладні матеріали для виготовлення своїх роботів, дотримуючись земельних навчань своєї культури.

Danielle uses recycled and biodegradable materials to make her robots, following the land-based teachings of her culture.

Вона вважає, що робототехніка має бути про продовження культурних традицій, а не лише про створення нових речей для новизни.

She believes robotics should be about continuing cultural traditions, not just making new things for novelty.

Її робота показує, що технологія може бути створена корінними спільнотами та для них, допомагаючи студентам відчувати зв'язок зі своєю спадщиною, вивчаючи важливі навички для майбутнього.

Her work shows that technology can be made by and for Indigenous communities, helping students feel connected to their heritage while learning important skills for the future.