Вперта дитина

Мене звати місіс Томпсон.

My name is Mrs. Thompson.

Я викладаю у другому класі.

I teach second grade.

Я хочу розповісти вам про Емму. Емма ніколи не слухає.

I want to tell you about Emma. Emma never listens.

Коли я кажу

When I say

сідай,

"sit down,"

вона встає.

she stands up.

Коли я кажу

When I say

тихо,

"be quiet,"

вона співає гучні пісні.

she sings loud songs.

Коли я кажу

When I say

йди повільно,

"walk slowly,"

вона швидко біжить.

she runs fast.

Кожен день такий самий.

Every day is the same.

Емма робить протилежне до всього.

Emma does the opposite of everything.

Одного ранку мені спала на думку ідея.

One morning, I have an idea.

Я дуже втомилася від поведінки Емми.

I am very tired of Emma's behavior.

Еммо,

"Emma,"

кажу я,

I say,

будь ласка, НЕ прибирай сьогодні свій стіл.

"please do NOT clean your desk today."

Емма виглядає розгубленою.

Emma looks confused.

Потім вона починає дуже добре прибирати свій стіл.

Then she starts cleaning her desk very well.

Еммо,

"Emma,"

кажу я,

I say,

будь ласка, НЕ допомагай своїм друзям.

"please do NOT help your friends."

Емма біжить, щоб допомогти Саллі з її математикою.

Emma runs to help Sally with her math.

Вона допомагає Тому зібрати його олівці.

She helps Tom pick up his crayons.

Еммо,

"Emma,"

кажу я,

I say,

будь ласка, НЕ піднімай руку.

"please do NOT raise your hand."

Рука Емми піднімається високо.

Emma's hand goes up high.

Вона хоче відповісти на кожне запитання.

She wants to answer every question.

Цілий день я кажу Еммі НЕ робити добрих справ.

All day, I tell Emma NOT to do good things.

І Емма робить усі добрі справи!

And Emma does all the good things!

Інші діти спостерігають.

The other children watch.

Вони вважають це дуже смішним.

They think this is very funny.

Наприкінці дня Емма підходить до мого столу.

At the end of the day, Emma comes to my desk.

Місіс Томпсон,

"Mrs. Thompson,"

каже вона,

she says,

У мене сьогодні був дуже хороший день.

"I had a very good day today."

Так, Еммо,

"Yes, Emma,"

кажу я.

I say.

Ти це зробила.

"You did."

Завтра, ти можеш сказати мені НЕ робити добрих справ знову?

"Tomorrow, can you tell me NOT to do good things again?"

Я посміхаюся.

I smile.

Еммо, я думаю, ти тепер розумієш.

"Emma, I think you understand now."

Ти можеш вибрати бути доброю сама по собі.

"You can choose to be good all by yourself."

Емма киває.

Emma nods.

Я спробую.

"I will try."

І вона це робить.

And she does.

Іноді Емма все ще забуває.

Sometimes Emma still forgets.

Але тепер вона пам'ятає, що бути доброю приємніше, ніж бути впертою.

But now she remembers that being good feels better than being willful.

Кінець.

The end.